沒有拍風景，就拿好吃的抹茶巧克力當封面！
4 : 50 自然醒，烤吐司，今天是巧克力和抹茶口味。讀《認識世界》。替昨天的日記潤稿。大約 6 : 50 出門。
翻閱《圖解韓國文化》。梁冬老師「易經三部曲」。每章之前都有蔡志忠的插圖，簡直夢幻連動！但我只看序言和後記。背景音樂又是拉三第一樂章，接著帕格尼尼協奏曲還有 God Safe the King，當然也少不了「鐘」，似乎跟第一次來誠品時的播放清單一樣。不過這是「中央喇叭」的曲子，而文史區也裝了一支喇叭，播放吵死人的流行樂，我就被雙聲道轟炸達半小時之久！
看看《21世紀的哲學思辨課．牛津非常短講》的系列總導讀，這套書等以後有時間一定要看完！
讀〈李澤厚論著集總序〉。我從書架上亂拿的，根本不認識作者。他懷疑是否有必要編纂「全集」，畢竟不是每篇文章都是精華，「即使聖賢豪傑、老師宿儒，也不大可能吧？也許別人可以，但至少我不配。」（李澤厚，2022）但因為作品含有紀念和參考的價值，加上當時盜版猖獗，於是便交由三民書局出版，但我看到的已經是最新的二版了。
關於「全集」，我的部落格也是一個超級大雜燴！不論專文、散文，或是廢文也好，都是我這個人全面的寫照。既然都發出來了，那就必定有它的價值所在！也許日後有人想研究我，就可以從這些琳瑯滿目的材料開始。
翻翻《權力大地圖》，從拿破崙講到蘇聯解體的西方爭鬥史。還有《蔣經國的台灣時代》導論，此書榮獲第 46 屆金鼎獎「非文學圖書獎」。《古地圖看台北》，現在對於博愛特區也漸漸熟了，我發現我就身處在充滿深厚歷史意義的地方。
《我跟門薩學的用腦好習慣》我沒有認真讀內文，因為我已經夠聰明了。書中提到，人的記憶容量超過 140 兆位元！（中野信子，2026，頁 168）換算成我們所熟悉的 bytes，便是 17.5 TB 左右，下面讓我來算給你看（以十進位制計算）：
首先要知道，1 Bytes（位元組）＝ 8 Bits（位元），而
1 KB (Kilobyte) = $10^3$ 或 $1,000 \text{ Bytes}$。
1 MB (Megabyte) = $10^6\text{ Bytes}$ 或 $1,000 \text{ KB}$。
1 GB (Gigabyte) = $10^9\text{ Bytes}$ 或 $1,000 \text{ MB}$。
1 TB (Terabyte) = $10^{12}\text{ Bytes}$ 或 $1,000 \text{ GB}$。
140 兆個 Bits（位元），就是 $140 \div 8 = 17.5$ 兆個 Bytes（位元組）。一兆等於 $10^{12}$，剛好就是 1 TB，所以人腦就是容量 17.5 TB 以上的超大硬碟！看到這裡，有沒有覺得自己很厲害？
《12 歲起，養出名校要的真本事》這本書沒有對家長灌輸內捲的雞湯（好險好險！）而是引導父母，養成孩子獨立自主，適應社會，找到人生的能力。書中第三章叫做「十項能力特質，培養孩子『真正的聰明』」，列出如下：
信念、主角思維、問題學生思維、帶動能力、故事力、當責、逆境復原力、狂熱者思維、跨域思維、恆毅力。
每篇開頭都有一個問句，我把覺得有趣的寫下來（這樣不會暴雷吧？）：
- 對孩子來說，除了家人以外，還有多少人可以信賴？——帶動能力
- 面對初次見面的大人，您的孩子也能沉著應對嗎？——故事力
- 您的孩子，早上會自動起床嗎？——當責
- 這半年來，您的孩子哭過嗎？——逆境復原力
- 針對某件事，您的孩子是否曾經鑽研好幾個小時？——狂熱者思維
- 面對語言不同的外國人，您的孩子能和對方相處至少一個小時嗎？——跨域思維
- 您的孩子曾經堅持到底，完成決心完成什麼任務嗎？——恆毅力
（我覺得我都有，不會讓爸媽擔心了😆）關於起床，我覺得只要找到每天生活的動力，就能充滿幹勁的起來！就像我每天晚上都期待隔天能繼續寫文章、看書、練琴一般，用日文來說便是「生きがい」（Ikigai），找到屬於自己的熱情所在。
而面對外國人，作者強調對於不同價值觀的接納和思考，但我想到的是語言能力。口說不好，不用一個小時，五分鐘我可能就開始尷尬得不知道要說什麼了……
《學習的 26 種方法》作者取每樣方法的字首，依英文字母的順序排列，真是太巧妙了！（自己去看目錄）我覺得睡眠（ZZZs）應該要排第一個才對啊！有好的健康、好的睡眠品質，才有本事開啟美好的一天！
之後徘徊在心理書區，還有投資理財、宗教等等。我拿了幾本還算有興趣的，瀏覽個幾頁。雖然對於這些領域不以為然，但我還是會盡量了解，不一味地否定。呼應兩段以前「接納」「包容」的精神，各方的意見都要聆聽，如此才有資格稱為有素養、有底蘊的人。
把想看的新書通通推薦給市北，希望可以趕快讀到！
今天天氣特別晴朗，騎著 YouBike 穿梭在人行道上，微風徐徐吹來，再是愜意不過！