訂 5 : 30 的鬧鐘，但 5 : 10 就起來了，久違地泡麥片。
都在寫前兩天的稿，但打字排版，雜事太多，只來得及完成部分段落。擴充之前的材料，雖然是回味無窮沒錯，但感覺只是不停在過去踱步，生活無法向前推進。當天有當天該做的事，我也想要輸入新的東西，比如書籍或是有趣的部落格，不可能一直在寫昨天的音樂會，週四的大師班，或者上禮拜的誠品。
我想今天，關於部落格最有貢獻的想法，就是優先處理當下新鮮的事物。過去的材料不會不見，或許經過一定時間的沉澱後，我反而會產生更不一樣的想法！最重要的是，讀者不會在乎那究竟是不是當天的事；經驗的價值在於它給人們的啟示，時間性則是其次。
總之混到七點半才出門，早上都沒有練到琴。
然後附上上週作息，因為沒有週報，只好放在這裡：
| 10/26 | 10/27 | 10/28 | 10/29 | 10/30 | 10/31 | 11/1 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 起床 | 5 : 20 | 5 : 30 | 5 : 50 | 5 : 00 | 6 : 10 | 7 : 15 | 4 : 40 |
| 就寢 | 21 : 20 | 22 : 30 | 21 : 30 | 23 : 00 | 23 : 30 | 22 : 30 | 21 : 40 |
這大概是我生活的各方面，在部落格上最為透明的一個了！雖然看似無關緊要，也許日後有大用處！
國文
上禮拜連假放掉了，再上個禮拜，老師感冒也沒上到課，所以段考延到下禮拜。老師把她的補充資料解釋完之後，第二節讓我們看電視劇。
我實在無法沉浸於劇情當中，首先是我太久沒看會動的影片了（原始人？）再來是他的對白有點彆扭，甚至有些滑稽！與史書記載有出入的部分，也難以使我信服。而且我默默地在分析，畫面的構圖漂不漂亮？燈光怎麼打的？那些馬是真的嗎？那個建築是誰去搭的？總之我就拼命在思考，完全不屬於重點的部分。而我想唯一的好處，就是能在這個部落格裡面，多寫出一段不明所以的文字來。
老師提到，其實有很多教材來不及講完，不過因為我們是 16+2 週，期末之後有兩週的彈性上課時間，也許可以趁那個時候，來給同學長知識。老師妳太好心了啦！不用那麼慷慨沒關係（我的寒假……
英文
期中考。老師發了兩張 A4 紙，一張是 13 題的選擇題，另外一張是給申論題的答案卷，布滿密密麻麻的橫條紋。其實我有把上課簡報餵給 AI，請它幫我複習；但我除了昨天晚上翻一下，都沒有認真看過！呵呵，這就是考驗實力的時候了！憑我平時累積起來的英文能力，究竟能克服多少難題呢？
好啦其實也沒有很難，我不確定的只有兩題而已。而申論題更是信手拈來、文思泉湧，噼哩啪啦寫到了第二面。申論題共有三個主題：敘述你的長期和短期目標、令你最難忘的景點，以及敘述文本的描寫。我就選了前兩個，關於練琴和 101。差不多半小時我就交卷了，大腦都還沒有全速運轉，覺得有些可惜（？反正我只求不要被當。
意料之外的提早結束，緊接而來的便是漫長的等待。我太早下單漢堡了，要十二點才能領餐，還好我未卜先知，帶了一盒前兩天切的芭樂到學校吃！午覺之後到學餐排隊，我等了 12 分鐘才終於拿到！
下午
天空開始哭泣，我則若無其事地站在四樓走廊吃漢堡，一邊欣賞校園風光。今天有臺北市學生音樂比賽，我們學校是其中一個比賽場地。可惜不能進去聽，不過今年是管樂年，就算我親臨現場，可能聽得也不是很懂！
練個琴，彈巴哈、徹爾尼，最後練一點莫札特，針對卡卡的段落作加強。
兩點開始換學姐練習，我則在旁邊滑手機，看看上個月的投稿清單。我還發現同樂會頁面出現了小樹苗耶！不知道什麼時候突然出現的，是用機器人算的嗎？太閒的話可以去找找，我是在哪個月首次參加投稿的。
三點練柴五，地點改在中正堂，一樣是因為市賽把場地佔走了。第一次進去那個廳，設備看起來十分豪華，但音響效果不怎麼好。
練到最後，老師苦口婆心的勸大家：要用心把音樂做好，柴可夫斯基的第五號交響曲，是多麼好的一部作品！只要大家都把該做到的事達到極致，音樂獻給你的，就會大於你給音樂的；這就是學音樂的意義！
放學快快回家，把高麗菜消耗完，淨空冰箱。吃了拌醬的麵和拌麵的醬，還享用了冰淇淋，加上巧克力草莓果乾！
稍微打掃一下，洗碗，然後洗澡。洗衣機依然故我地運轉著，除了脫水之外都吵得要命！但我卻不覺得厭煩，因為心境開闊了，廢話也變多了……